|
|
|
|
| LEADER |
02447nam a2200349 a 4500 |
| 001 |
826059 |
| 005 |
20171111231234.0 |
| 008 |
071022s2007 gr r 000 0 eng d |
| 040 |
|
|
|a EAP
|b gre
|e AACR2
|
| 100 |
1 |
|
|a Ρογκάκου - Ρότζερς, Μαίρη-Καρολίνα
|e AACR2
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Speaking to learn-an oracy-dominant integrated approach to critical thinking
|b the presentation and evaluation of an english-for-academic-studies high school course in a private school: [Διπλωματική διατριβή] /
|c Μαίρη-Καρολίνα Ρογκάκου-Ρότζερς
|
| 260 |
|
|
|a Πάτρα:
|b Ε.Α.Π.,
|c 2007
|
| 300 |
|
|
|a 1 Cd-rom (0,28 MB)
|
| 500 |
|
|
|a Σχολή: Ανθρωπιστικών Σπουδών.
|
| 500 |
|
|
|a Πρόγραμμα: Μεταπτυχιακή Ειδίκευση Καθηγητών Αγγλικής Γλώσσας.
|
| 504 |
|
|
|a Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές αναφορές.
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Διατριβές, Διπλωματικές
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Ομάδες εργασίας στην εκπαίδευση
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Αγγλική γλώσσα
|x Μελέτη και διδασκαλία (Δευτεροβάθμια)
|x Μεθοδολογία
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Αγγλική γλώσσα
|x Μελέτη και διδασκαλία (Δευτεροβάθμια)
|z Ελλάδα
|x Προφορικός λόγος
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Αγγλική γλώσσα
|x Μελέτη και διδασκαλία
|x Μεθοδολογία
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Αγγλική γλώσσα
|x Μελέτη και διδασκαλία
|x Προφορικός λόγος
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Αγγλική γλώσσα
|x Μελέτη και διδασκαλία
|x Προφορικός λόγος
|x Μεθοδολογία
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Διδασκαλία
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Διδακτική
|x Μεθοδολογία
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Εκπαίδευση
|x Μεθοδολογία
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Προφορικός λόγος
|x Διδασκαλία
|x Μεθοδολογία
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Προφορικός λόγος
|x Εκμάθηση αγγλικής γλώσσας
|
| 650 |
|
7 |
|a Διπλωματικές διατριβές
|x ΑΓΓ
|
| 710 |
|
|
|a Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο
|
| 856 |
4 |
0 |
|u http://class.eap.gr/QuickPlace/aggde/Main.nsf/h_FCB1DB8858AB6C5AC225702E001FEF84/8B770F26BA0EE27EC225737D0027B7EC/?OpenDocument
|
| 952 |
|
|
|a GR-PaHOU
|b 59cc777f6c5ad13446fbd94c
|c 998a
|d 945l
|e -
|t 1
|x m
|z Books
|
