LEADER 01669nam a2200277 a 4500
001 820437
005 20171111231229.0
008 111013s2011 gr r 000 0 gre d
040 |a GR-VoPTK  |b gre  |e AACR2 
041 0 |a gre 
082 0 |2 21 εκδ.  |a 370.117 
100 1 |a Σκουφογιάννη, Στυλιανή 
245 1 0 |a Διδακτική αξιοποίηση παροιμιών στην τάξη ενός πολυπολιτισμικού σχολείου/  |c Σκουφογιάννη Στυλιανή ; επιβλέποντες καθηγητές: Μιχαλοπούλου Αικατερίνη, Μάγος Κων/νος ; αξιολογήτρια καθηγήτρια: Τσιλιμένη Τασούλα 
260 |a Βόλος:  |b [χ.ό.],  |c 2011 
300 |a 111 σ. :  |b σχέδ. ;  |c 30 εκ. +  |e 1 cd-rom 
504 |a Περιέχει βιβλιογραφικές αναφορές (σ. 74-84). 
650 1 0 |a ΔΙΑΤΡΙΒΕΣ * 
650 1 0 |a ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ *  |x ΕΡΕΥΝΑ 
650 1 0 |a ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ *  |x ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ 
650 1 0 |a ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ 
700 1 |a Μιχαλοπούλου, Αικατερίνη 
700 1 |a Μάγος, Κωνσταντίνος 
700 1 |a Τσιλιμένη, Τασούλα 
710 0 |a Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας.  |b Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. 
710 0 |b Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης 
952 |a GR-VoPKT  |b 59cc76cb6c5ad13446fbb73f  |c 998a  |d 945l  |e THESIS 370.117 ΣΚΟ BSM  |t 2  |x m  |z Books