Table of Contents:
  • Α' Μέρος: Ταυτότητα/ες: Θεωρητικές προσεγγίσεις
  • 1. Βασικές έννοιες και ερευνητικά ζητήματα στο πλαίσιο της θεωρίας των ταυτοτήτων
  • 2. Ταυτότητες και γλωσσική εξέλιξη
  • 3. Προσδιορίζοντας την έννοια ταυτότητα
  • 4. Oυσιοκρατία και κοινωνική κατασκευή
  • 5. Λόγος και ταυτότητες
  • Β' Μέρος: Ταυτότητες στις καθημερινές αφηγήσεις
  • 6. Oι καθημερινές αφηγήσεις : εισαγωγικές παρατηρήσεις και το υπό εξέταση υλικό
  • 7. Θεωρητικά ζητήματα σχετικά με την έννοια αφήγηση
  • 8. Τα θέματα και οι στόχοι της ανάλυσης του υλικού
  • 9. Η προφορική-συνομιλιακή αφήγηση
  • 10. Η χιουμοριστική συνομιλιακή αφήγηση
  • 11. Η γραπτή δημοσιογραφική αφήγηση
  • 12. Καθημερινές αφηγήσεις και κατασκευές ταυτοτήτων : βασικά πορίσματα της ανάλυσης
  • Γ' Μέρος: Ταυτότητες στις καθημερινές αφηγήσεις: προτάσεις για τη διδακτική τους αξιοποίηση στη γλωσσική εκπαίδευση
  • 13. Προύποθέσεις και στόχοι για την εισαγωγή των καθημερινών αφηγήσεων στη γλωσσική διδασκαλία
  • 14. Αφηγήσεις και λογοτεχνία στη γλωσσική διδασκαλία
  • 15. Η επικοινωνιακή-κειμενοκεντρική προσέγγιση του γλωσσικού μαθήματος
  • 16. Η αφήγηση, το χιούμορ και η δημοσιογραφική ειδήση στα διδακτικά εγχειρίδια του Λυκείου
  • 17. Απο την επικοινωνιακή-κειμενοκεντρική προσέγγιση στην κριτική γλωσσική εκπαίδευση
  • 18. Καθημερινές αφηγήσεις και γλωσσική εκπαίδευση
  • 19. Η διδακτική αξιοποίηση καθημερινών αφηγήσεων και η διερεύνηση της αφηγηματικής κατασκευής ταυτοτήτων στο σχολικό πλαίσιο.