|
|
|
|
| LEADER |
00935nam a2200217 a 4500 |
| 001 |
1573505 |
| 005 |
20171111233659.0 |
| 008 |
081216s2007 cy da r 000 u gre d |
| 020 |
|
|
|a 9600111189
|q χαρτόδ.
|
| 020 |
|
|
|a 978960011118
|q χαρτόδ.
|
| 040 |
|
|
|a CY
|b University of Cyprus
|e AACR-2
|
| 050 |
|
|
|a BF318.K37 2007
|
| 100 |
1 |
|
|a Καραγιαννοπούλου, Ευαγγελία
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Για τη μάθηση:
|b η σημασία του σχεσιακού παράγοντα/
|c Ευαγγελία Καραγιαννοπούλου
|
| 260 |
|
|
|a Αθήνα:
|b Gutenberg,
|c 2007
|
| 300 |
|
|
|a 286 σ. ;
|c 21 εκ.
|
| 490 |
0 |
|
|a Ψυχολογία (Gutenberg)
|v 25
|
| 504 |
|
|
|a Περιέχει βιβλιογραφία (σ. 255-276) και ευρετήριο.
|
| 650 |
|
0 |
|a Learning, Psychology of
|
| 650 |
|
0 |
|a Teacher-student relationships
|
| 952 |
|
|
|a CY-NiOUC
|b 5a0435176c5ad14ac1e93c8c
|c 998a
|d 945l
|e BF318.K37 2007
|t 1
|x m
|z Books
|
