Μάθηση και διδασκαλία στην εποχή της πληροφορίας : ολική προσέγγιση /
| Other Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Greek |
| Published: |
Αθήνα:
Αριστοτέλης Ράπτης,
2004
|
| Subjects: |
Table of Contents:
- τ.1 Ολική προσέγγιση: Κεφ. 1 Νέες τεχνολογίες (1 Οι επιπτώσεις των νέων τεχνολογιών στην κοινωνία και τη ζωή μας, 2 Κοινωνική διάσταση των εξελίξεων της τεχνολογίας, 3 Η ιδεολογία των νέων τεχνολογιών: για μια σύνθεση παλιών και νέων αντινομιών, Κεφ. 2 Εκπαιδευτικές λειτουργίες του υπολογιστή (1 Αλλαγές στην εκπαιδέυση και νέες τεχνολογίες, 2 Η εκπαιδευτική χρήση του υπολογιστή), Κεφ. 3 Θεωρίες μάθησης και υπολογιστές (1 Κατηγοριοποίηση προσεγγίσεων, 2 Συμπεριφορισμός, 3 Εποικοδομισμός, 4 Piaget: γνωστικός εποικοδομισμός, 5 Ο εποικοδομισμός του Vygotsky, 6 Ο εποικοδομισμός του Bruner, 7 Συνολικές εκτιμήσεις απο τη μέχρι τώρα διεθνή εμπειρία εποικοδομιστικών διδακτικών εφαρμογών με τη βοήθεια του υπολογιστή, 8 Κοινωνικο-κριτική/μετασχηματιστική προσέγγιση, 9 Γνωστική προσέγγιση της επεξεργασίας των πληροφοριών, Κεφ. 4 Είσχυση εκπαιδευτικών στόχων (1 Η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και η συμβολή των νέων τεχνολογιών, 2 Συνεργατική μάθηση, 3 Διαθεματικά προγράμματα), Κεφ. 5 Ο υπολογιστής και οι παιδαγωγικές του χρήσεις (1 Επεξεργαστής κειμένου, 2 Υπερκείμενα- υπερμέσα, 3 Σχεδιαστικά εργαλεία- αλφαβητισμός της εικόνας, 4 Μοντελοποίηση, 5 Βάσεις δεδομένων, 6 Το λογιστικό φύλλο (spreadsheet), 7 Μαθηματικά- φυσικές επιστήμες και υπολογιστές, 8 Τενχητή νοημοσύνη, 9 Εκπαιδευτικά παιχνίδια), Κεφ. 6 Μαθησιακές δυσκολίες και υπολογιστές, Κεφ. 7 Εκπαιδευτικό λογισμικό (1 Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού λογισμικού, 2 Εργαλεία αξιολόγησης του εκπαιδευτικού λογισμικού, 3 Ανακεφαλαίωση-Συμπεράσματα, Κεφ. 8 Οι νέες τεχνολογίες στην Ελληνική εκπαίδευση (1 Χαρακτηριστικά του γενικότερου πλαισίου).
- τ.2 Παιδαγωγικές δραστηριότητες