Χαρακτηριστικά αυτο-ρυθμιζόμενης μάθησης σε παιδιά δημοτικού με χαμηλή και υψηλή επίδοση στο μάθημα της γλώσσας - Λαδοπούλου, Άννα-Κυριακή ([χ.ό.], 2007)