Σπυροπούλου - Κατσάνη, Δ. (2000). Διδακτικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις στις φυσικές επιστήμες: θεωρίες μάθησης - αναλυτικά προγράμματα και πρότυπα / μοντέλα διδασκαλίας - διδακτική αξιοποίηση του πειράματος : σημειώσεις για τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Αθήνα: Τυπωθήτω.
Chicago Style CitationΣπυροπούλου - Κατσάνη, Δήμητρα. Διδακτικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις στις φυσικές επιστήμες: θεωρίες μάθησης - αναλυτικά προγράμματα και πρότυπα / μοντέλα διδασκαλίας - διδακτική αξιοποίηση του πειράματος : σημειώσεις για τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Αθήνα: Τυπωθήτω, 2000.
MLA CitationΣπυροπούλου - Κατσάνη, Δήμητρα. Διδακτικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις στις φυσικές επιστήμες: θεωρίες μάθησης - αναλυτικά προγράμματα και πρότυπα / μοντέλα διδασκαλίας - διδακτική αξιοποίηση του πειράματος : σημειώσεις για τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Αθήνα: Τυπωθήτω, 2000.