Μαθητές υψηλών ικανοτήτων (ΥΨΙΜ) και σχολικός εγγραμματισμός:Η περίπτωση των μαθημάτων της ιστορίας και της γεωγραφίας - Καραγιάννη, Ελένη, 070 ([χ.ο], 2008)